為進一步提升青少年生態(tài)環(huán)境意識和科學(xué)素養(yǎng),我中心于2024年7-10月在全國中小學(xué)校舉辦了2024“八喜杯”我的自然故事——《岡特生態(tài)童書》故事續(xù)講征集活動。同學(xué)們通過閱讀、理解,發(fā)揮想象力,為《岡特生態(tài)童書》續(xù)寫出更加豐富多彩的故事,展現(xiàn)了青少年優(yōu)秀的生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)和對科學(xué)知識積極探索的精神。
現(xiàn)選擇部分優(yōu)秀作品分六期進行展示。
一、《傲然挺立的植物》
作者:王祎 河北省唐山市玉田縣第二中學(xué) 指導(dǎo)教師:史新宇
晚風(fēng)習(xí)習(xí)從窗口吹來,銀杏種子瞇了瞇眼“風(fēng)是我們的好幫手,它代替昆蟲與鳥類為我們完成授粉繁衍。”話鋒一轉(zhuǎn),“說起來你的名字很有意思呢,百歲接近人類壽命的極限啦,要是他們在起名的時候知道你可以活上千歲......”“那我就要叫‘千歲蘭’嘍!”百歲蘭笑呵呵接話,“你呢,為什么叫‘銀杏’?怪詩意的。”“因為我的果實像杏,泡在水里還銀閃閃的......”百歲蘭詫異,這個解釋聽起來似乎太直白。銀杏大笑,“逗你的,其實是因為銀杏樹的果實藥用價值高,‘銀’字寓意像銀子一樣珍貴。我們的果實還有個更接地氣的名字——‘白果’。”百歲蘭跟著笑,她覺得銀杏像懸壺濟世的銀發(fā)醫(yī)者。
“我們還有機會長大嗎,還是說……要當(dāng)一輩子種子?”百歲蘭有些失落,她想像長輩們那樣,給沙漠里的生物提供庇護也好,頑強地存活幾千年見證歷史也好——家鄉(xiāng)那樣廣袤自由,在那里成長總歸是比在什么德克特的實驗室里度過余生強。
“別太難過啦,各有使命嘛,當(dāng)種子也可以為科研人員的研究提供依據(jù),可以放進展館,讓更多人認(rèn)識我們的家族......很有趣也很有意義,不是嗎?”銀杏朝百歲蘭狡黠地眨眨眼睛。
百歲蘭被銀杏擠眉弄眼的樣子逗笑了,那種緊張迷茫也慢慢消散。
在不久后一個鳥鳴啾啾的清晨,德克特把百歲蘭帶到了實驗室窗外一塊兒空地上種下。之后每次趁德克特打開窗子通風(fēng),兩個好朋友便會交談一陣,諸如百歲蘭認(rèn)識了來串門的蚯蚓(這是她家鄉(xiāng)沒有的),銀杏不慎滾下書架差點把自己摔裂等等,百歲蘭還會和銀杏分享自己扎根時的感受,銀杏總是鼓勵她好好生長下去。
再后來,銀杏也被德克特帶走了。一只自稱游歷世界的小鳥說銀杏被帶到了日本廣島,結(jié)識了很多新的銀杏朋友。小鳥感動于百歲蘭和銀杏短暫卻深厚的友誼,答應(yīng)下次旅行會替百歲蘭探望銀杏。
幾年后,百歲蘭等來了小鳥的兒子小小鳥,可這次帶來的消息卻讓她萬分難過——廣島發(fā)生了原子彈爆炸!她溫暖善良的老朋友恐怕兇多吉少......百歲蘭心如刀絞。她落下幾片葉子讓小小鳥帶上,告訴他如果有機會就將這片葉子銜到銀杏那兒,如果銀杏真的罹難,便當(dāng)作祭奠她的禮物。
春去秋來,百歲蘭沒忘記努力扎根。她想替那個頗有些醫(yī)者仁心的老朋友多看看世界。終于,百歲蘭等到了小小鳥的重孫女,鳥兒銜來一串帶著銀杏果和銀杏葉的樹枝。風(fēng)吹動小扇子一樣的葉片,百歲蘭看到了銀杏的回信:一切安好,靜待重逢。
德克特清早散步到實驗室外,新奇地發(fā)現(xiàn)地上躺著一根銀杏枝,于是隨手種在了百歲蘭旁邊。
二、《魔法膠水》
作者:吳利書 貴州省黎平縣九潮鎮(zhèn)初級中學(xué) 指導(dǎo)教師:龍耀震
“不過,我很想知道你靠著腳上長著數(shù)百萬根細(xì)小的毛發(fā)讓你輕松的粘住各種物體,難道每根毛發(fā)上都長著一個個小吸盤或者一個個小鉤子嗎?”
“既然你如此真誠,”壁虎笑著答道,“那我就給你講講我的腳是如何能粘在任何地方吧。”
“謝謝!我洗耳恭聽。”
“我的腳底部有數(shù)萬根毛發(fā),叫做剛毛,但并不是你說的每根剛毛上都長著一個小吸盤,而是每根剛毛的末端還長有約400—1000根更細(xì)的纖毛。”
“我還是不懂,這些纖毛是如何能粘住物體的?”
“別著急,請聽我慢慢講來。剛才講到了纖毛,這種纖毛達(dá)到納米的級別,當(dāng)我的腳爬在墻面時,這些纖毛末端會非常緊的貼近墻面的分子,墻面和我腳上的電子相互作用,產(chǎn)生一種叫做——呃,人類稱為‘范德瓦爾斯力’的吸引力,就如磁鐵一樣。”
“你的腳太復(fù)雜了,都把我給繞暈了,那你每移動一個腳步都要用力拔出來對嗎,就像拔蘿卜?”
“正如你所說,是有點復(fù)雜,不復(fù)雜就不需要解釋啦,學(xué)習(xí)知識就是把復(fù)雜的問題簡單化呀,”壁虎自信滿滿的說,“我移動腳步的時候,就會改變剛毛的角度,從而打斷這種“磁力”,也就可以輕松邁出下一步了。”
“你每移動一個腳步,就要想一下,通過大腦命令剛毛改變角度,每次大概花掉0.1秒,一天下來你要花掉多少時間在移動的腳步上呢?”
“不不不,現(xiàn)在是你把簡單的問題復(fù)雜化了,我移動腳步的過程,從大腦發(fā)出命令到達(dá)腳上不需要0.0001秒,屬于意識的事情,就像人類邁開腳走路并不需要刻意提醒自己的腳一樣。”
“哦,原來是這樣,我終于明白了,謝謝你耐心的講解。但還有一個問題困擾著我,假如你的腳沾滿灰塵,還能爬到墻面上么?是不是得跑到河邊先洗一洗?”
“不懂就問,這是難能可貴的品質(zhì)。不過你不要擔(dān)心,我們壁虎在不斷的進化中,已經(jīng)擁有了一套自我清潔系統(tǒng),讓這些剛毛一直保持完美的狀態(tài),所以不懼任何惡劣環(huán)境。”
“真的是無所不能的腳啊!”
“我的腳并不是無所不能粘,跟你透漏一下,在潮濕的表面上就不能粘,當(dāng)我掉進浴缸時,我只能淪落為小孩子的玩具了。”
“哈哈哈……”貽貝大笑不止。
“喂喂喂,請別笑話我,我是如此的坦誠。”
“好了好了,不笑了,我給你想到了一個極好的主意,就是我‘紡’一根‘線’給你,你隨時帶在身上,以備不時之需。”
“那太好了,我就可以沿著這根線爬上來了,謝謝!”
壁虎正說著,一陣巨浪涌過來,壁虎隨即消失不見。等海浪退去,只有藍(lán)貽貝呆在那兒,它在等待壁虎歸來,它的“線”還沒給到壁虎呢。
三、《保持清爽》
作者:張昕妍 四川省自貢市沿灘區(qū)龍湖中學(xué)校 指導(dǎo)教師趙興艷
每天,世界各地的動物都在為了不同的事情煩惱。在這個盛夏季節(jié),所有動物都在為同一件事煩惱。
此時,一只田鼠正在稻田的淺水里肆意奔跑,迸濺的水花把田鼠先生的絨毛弄得濕漉漉的,甚是涼爽。烈日當(dāng)空,彎彎的水稻灑下陰影,讓田鼠先生的思緒悄悄飄走,這一走神,便悶頭沖出了田埂。
一股熱意襲來,田鼠先生剛回過神,眼前便突兀地出現(xiàn)了一張大嘴和向前伸著的舌頭,熱氣正從那張大嘴不斷呼出。田鼠先生脆弱的心靈,在瞥見那銳利的獠牙時,便咔嚓一下碎掉了:“老天爺!我不會再叫你爺了,因為你根本沒把我當(dāng)孫子!”——田鼠先生就水靈靈地昏倒了。
當(dāng)田鼠先生再次睜開眼,便與狗先生清澈的大眼四目相對,田鼠先生又默默地閉上了眼,留下兩行清淚。心里默哀道:“嗚嗚嗚……鼠鼠我啊!今天就要鼠啦!”狗先生茫然地眨了眨眼,用鼻子拱了拱田鼠先生,又伸出舌頭舔了舔他,問道:“小田鼠,你沒事吧?你沒事吧?你沒事吧?呼呼……”
田鼠先生幽幽地睜開了眼,哽咽道:“我沒事,就是,想吃溜溜梅了。你可以把嘴閉上嗎?我怕自己不小心就進去了。”
狗先生歪了歪頭,道:“啊!抱抱歉!呼呼呼,可是天氣太熱了,呼呼呼。”
“天氣太熱,就要伸舌頭嗎?”田鼠先生疑惑地問。
“是的,是的。呼呼呼。這樣都是為了散熱!”狗先生認(rèn)真地點點頭。
“可是這樣不太雅觀啊!狗先生,”田鼠先生嘆道,“就沒有別的方法了嗎?”
狗先生無奈地?fù)u了搖頭,豎起的耳朵耷拉下來:“真的很抱歉啊,因為我大部分的熱量都要從舌頭散出去。”
看著面露羞澀的狗先生,田鼠先生一時間手足無措起來,忽然像是想起了什么,忿忿道:“沒事噠!沒事噠!這都怪人類,不然也不會因為什么破溫室效應(yīng),讓天氣越來越熱!”
狗先生的大眼睛顯出幾分焦急:“這可如何是好?那遠(yuǎn)在南、北兩極的企鵝和北極熊,生存可是岌岌可危啊!”田鼠先生深深地嘆了口氣,搖頭道,“你說我們的地球,還能回到最初的摸樣嗎?”
“不要太悲觀!呼呼。我聽麻雀小姐說,人們正在努力修補地球的肺呢,也許會變好的!”狗先生眼里閃爍著細(xì)碎的光。
田鼠先生愣愣神道:“但愿能好起來。”他轉(zhuǎn)過身,望向水稻,像是在祈禱“可愛的水稻,你們可要活下去啊,不然我可吃不到美味了!”田鼠先生嘴里念叨著,向狗先生揮了揮手,消失在太陽余暉的盡頭。
四、《在沙漠里洗澡?》
作者:羅美燦 湖北省荊州市松滋市實驗初級中學(xué) 指導(dǎo)教師:侯安琪
自然可容納萬物之生長,在一定限度內(nèi)調(diào)節(jié)好資源使用的度,萬物得以生存,綠蔭若天,晴陽萬丈;反之,生物的生存從何談起?
在漫漫沙漠之中,每一個生存于此的物種都盡自己最大努力適應(yīng)非常有限的水資源。最具代表性的為“沙漠女王”——駱駝刺。當(dāng)她看見仙人掌與甲蟲的對話時也不由自主的參與了討論之中。當(dāng)然,駱駝刺也同樣不贊同人類口中“沙漠里沒有生命”的觀點,她認(rèn)為,甲蟲對此的思考是極具邏輯性的,人類每天用五十升水洗澡,換得皮膚干燥,四處求藥,是無比矛盾的行為,他們在潛移默化中影響著水資源的可持續(xù)利用。
駱駝刺開口道:“這些人類真是輕視我們沙漠生物的力量了,我們不僅可以生存于沙漠之中,而且這里的水足以支撐我們生活,何況還有不少富余的水呢!”
“嗯嗯,我也這么認(rèn)為,有時候真想大聲對人類說,我們生于沙漠,生則立于此地,生則生生不息!”甲蟲的聲音逐漸增大,顯得異常堅定,像是宣示著沙漠中強大的力量,話音一轉(zhuǎn),甲蟲饒有興趣的看著駱駝刺,“朋友,我很想聽聽你是用什么特別的方法利用有限水資源的,可以說說嗎?”
“當(dāng)然可以!我跟仙人掌差不多,但我的根系更加發(fā)達(dá),這是由于我的葉片厚且小,只需要在深層土壤中尋找水資源,且我獨特的生長結(jié)構(gòu),也大大減少了水的蒸發(fā)量,所以,我所找到的水對于我來說是綽綽有余的。并不是沙漠干燥而茫茫不見邊際,而是需要更好地保護和管理,才能在一定限度內(nèi)將自然資源恰當(dāng)?shù)剡\用。”駱駝刺詳細(xì)而又耐心地為甲蟲解釋著。
“哇,我真是替我們感到自豪!我還聽說,在世界范圍內(nèi),居然有十一億人很難得到足夠干凈的水,比如拉丁美洲擁有地球30%以上的水資源,可那兒的六億人中有一半只能使用劣質(zhì)水。”仙人掌細(xì)細(xì)科普起來。
“我常想,人類何時能夠覺醒過來,他們所缺的不僅僅是水資源,而是對待水資源可持續(xù)利用的態(tài)度和方法,我只能為此憂愁,卻無能為力,唉……”駱駝刺長長地嘆息著,它的擔(dān)憂何時能喚醒人類啊!
沙漠中并非人們所想的“沒有生命存在”,這些小生命用自己的力量來警示人類,眼前的水并非用之不竭,而要提高科技水平,為可持續(xù)利用水資源作保障,在大自然允許的范圍內(nèi)享受它所帶來的一切。
人類應(yīng)該著眼未來,在不斷反思中進步,讓自然之力量,展現(xiàn)應(yīng)有的光芒。
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